«Практикум з квітникарства». Електронна книга для занять гуртка «Юні квітникарі» еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти

Автор: Полятикіна Тетяна Петрівна, керівник гуртка комунального закладу - центру позашкільної роботи Путивльської міської ради

Електронна книга "Практикум з квітникарства" є захопливим та корисним ресурсом для вихованців позашкільного закладу, які цікавляться квітникарством та бажають розвивати свої навички в цій сфері. Цей практичний посібник спеціально адаптований для дітей та підлітків, і пропонує зрозумілі та цікаві вправи, які допоможуть їм краще зрозуміти процеси вирощування та догляду за рослинами.

 Робочий зошит для проведення практичних занять гуртка «Юні квітникарі»

Автор: Полятикіна Тетяна Петрівна, керівник гуртка комунального закладу - центру позашкільної роботи Путивльської міської ради

Робочий зошит для практичних робіт з квітникарства є необхідним додатком до програми екологічного напряму "Юні квітникарі". Цей зошит спрямований на практичне втілення теоретичних знань про вирощування рослин та догляд за ними серед дітей та підлітків.

У робочому зошиті містяться завдання, які допомагають вихованцям збагачувати свої знання про рослини, їх вирощування, властивості та вплив на навколишнє середовище. Завдання зорієнтовані на розвиток практичних навичок у догляді за квітами, включаючи полив, підживлення, обрізку та захист від шкідників.

Лабіринтами художньої абстракції

Автор:  Кривенкіна Лариса Вячеславівна, вчитель Єрківського ліцею імені Героя України В.М.Чорновола Єрківської селищної ради Черкаської області

Абстракціонізм – безпредметне мистецтво, цілком позбавлене всяких зримих зв’язків із якими-небудь життєвими формами. Головним завданням абстракціонізму став «прорив» у нову духовну реальність, бо все було видиме, матеріальне, оманливе.

Розробка уроку «Мистецтво» 9 клас. За підручником Л.Масол. Урок №9.

До заходу з Кібербезпеки: «Як правильно користуватися інформацією»

Автор: Турчина Олена Григорівна, учитель інформатики загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 ім. Валерія Доценка Мирноградської міської ради

Чому сьогодні важливо перевіряти інформацію та як навчитися її фільтрувати: корисні поради. У сучасному світі інформація – це інструмент, за допомогою якого можна не лише маніпулювати думкою людей, але й розв’язати війну.

Новорічний онлайн квест «Врятовані дива»

Автор: Костенко Тетяна Сергіївна, педагог-організатор та вчитель музичного мистецтва Васильківської гімназії Васильківської селищної ради Дніпропетровської області

Сценарій та презентація для проведення новорічного онлайн квесту з використанням інтерактивних завдань для учнів 1-7 класів. Квест стане у нагоді під час дистанційного навчання чи очного. З використанням цифрових технологій.

Теорема Піфагора. Розробка уроку

Автор: Трушик Яна Володимирівна, вчитель Пархомівського ліцею Краснокутської селищної ради Богодухівського району Харківської області

Розробка уроку допоможе кожному вчителю, який викладає у 8 класі геометрію, не залежно від підручника. Дана розробка, застосовується, як шаблон до вивчення нового матеріалу з теми: «Теорема Піфагора». Звернено увагу на освітні втрати.

Екологічний батл-шоу «Пластику – ТАК або НІ». Розробка уроку з презентацією

Автор: Чепурна Світлана Василівна, заступник директора з НВР та вчитель біології Лиманського ліцею №3 Лиманської міської ради Донецької області

Мета:

-           привернути увагу до проблеми забруднення довкілля пластиковими виробами, обґрунтувати важливість раціонального його використання та утилізацію;

-           спонукати учнів задуматися про важливу екологічну проблему нашої планети, на прикладі забруднення навколишнього середовища пластиковими пляшками, одноразовим посудом;

-           виховання  прагнення до збереження особистого здоров’я;

-           виховання в кожному дбайливого ставлення до навколишнього середовища;

-           вивчення взаємозв’язків системи “Людина-Природа-Культура” і посильний внесок кожного в запобігання та усунення наслідків власної діяльності;

-           привернути увагу до цієї проблеми учнів, батьків, громадськості;

-           виховувати готовність брати участь у вирішенні питання  збереження довкілля

Форма  проведення  заходу:  батл – шоу

Із досвіду роботи закладу щодо організації  національно-патріотичного виховання учнів  (Революція Гідності та День Небесної Сотні). Презентація

Автор: Чепурна Світлана Василівна, заступник директора з НВР та вчитель біології Лиманського ліцею №3 Лиманської міської ради Донецької області

Із досвіду роботи закладу щодо організації  національно-патріотичного виховання учнів  (Революція Гідності та День Небесної Сотні). Національно-патріотичне виховання сьогодення   відбувається дистанційно з використанням різноманітних інтерактивних форм і методів  роботи. Для цього педагоги закладу освіти  використовують безкоштовні інтернет-ресурси, наприклад, Word It Out, Word Cloud Generation, LearningApps, Padlet, Jamboard, Canva, GoogleMaps, Genially; добирають відповідні відеоролики, пропонують різноманітні флеш-моби зі зворотним зв’язком, квести, віртуальні екскурсії, створюють власні фільми, складають інтерактивні плакати та ін.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ВІДКРИТОГО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ «КОЗАЦЬКА СЛАВА НЕ ВМРЕ, НЕ  ЗАГИНЕ»

Автор: Панченко Вікторія Сергіївна, Голова Центру науки, голова циклової комісії гуманітарних та природничих дисциплін ВСП «Житомирський торговельно-економічний фаховий коледж Державного торговельно-економічного університету»; викладач вищої категорії, викладач-методист; кандидат історичних наук.

Пріоритетним  напрямком  виховання  дітей  та  молоді  в  національній  системі  освіти  є  патріотичне  виховання.  Актуальність  патріотичного  та  духовного виховання юного покоління зумовлюється процесом формування в  Україні громадянського суспільства, становлення єдиної нації.  

Патріотизм сьогодні є нагальною потребою і для людей, і для держави,  оскільки  високий  рівень  патріотизму  громадян  забезпечить  повноцінний  гармонійний розвиток як особистості в державі, так і суспільства вцілому.  

Патріотичне та духовне виховання підростаючого покоління забезпечить  цілісність народу  України,  його національне  відродження, об'єднання  різних  етносів  і  регіонів  країни,  соціально-економічний  і  демократичний  розвиток  України, розбудову та вдосконалення суверенної правової держави, соціально-політичну стабільність у державі та гідне представлення нашої країни у світі. 

Українська мова. 9 клас.«Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту»

Автор: Сіренко Любов Володимирівна, учитель української мови та літератури Червонослобідського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 Червонослобідської сільської ради Черкаської області

Цифровий навчальний ресурс містить інформацію про конспект і його види, особливості конспектування сприйнятого на слух науково-навчального тексту; допомагає використовувати набуті знання в процесі роботи з науково-навчальним текстом; мультимедійний супровід спрямований на розвиток умінь осмислювати основний зміст тексту та відтворювати почуте на слух; спрямований на розвиток пам’яті і логічного мислення; сприяє вихованню високо духовної та національно свідомої  особистості.