Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №189

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Тригонометричні функції, їх властивості і графіки», 10 клас. Алгебра і початки аналізу

Урок узагальнення і систематизації знань учнів про тригонометричні функції, їх властивості та графіки. Урок-гра з використанням Web-інструментів формуючого оцінювання.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №188

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Роль сім'ї в процесі інтегрування дитини з особливими освітніми потребами в соціокультурне середовище

Партнерські стосунки в тріаді «батьки – педагог – дитина» є основою батьківської компетентності, формування якої потребує розроблення нового змісту педагогічної діяльності. Скеровують педагогічну діяльність з батьками в системі інклюзивної освіти зазвичай шкільні психологомедико-педагогічні консультації, до яких можуть входити вчителі зі спеціальною освітою, фахівці в окремих галузях чи звичайні шкільні вчителі, котрі мають спеціальні знання, досвід роботи з дітьми, котрі мають труднощі в навчанні. Батьки мають бути повноправними членами таких постійно діючих консультацій, оскільки саме вони визначають подальшу долю своєї дитини. Саме батьки можуть повідомити про психологічну готовність дитини і бажання навчатись у закладі «масового» типу.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №187

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

3 клас. Конспект уроку. Англійська мова. Тема: Our World. Past Simple . Negative Sentences

Конспект уроку до підручника Smart junior 3 Module 8 Our World.  З використанням інноваційних технологій. Даний матеріал можна рівнозначно використовувати , як під час очного навчання так і дистанційного

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №186

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стилістичні та граматичні особливості портретного опису героїв роману В.Скотта "Квентін Дорвард". Англійська мова

Портретний опис є одним із важливих у створенні цілісного образу персонажа. Відтак, у мовознавчому плані цікавим видається аналіз мовних засобів, які застосовує письменник для представлення яскравих образів роману.

Дослідницький проєкт  присвячено аналізу стилістичних та граматичних особливостей портретного опису героїв роману В.Скотта «Квентін Дорвард» в порівнянні англомовної версії та україномовного перекладу

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №185

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збірник диктантів і творчих завдань з української мови для учнів 9-11 класів загальної середньої освіти

Збірник диктантів і творчих завдань пропонується вчителеві української мови як навчальний посібник із шкільного курсу сучасної української мови для учнів 9-11 класів. Враховуючи, що нині діють різні типи шкіл із відмінною структурою, навчальними планами і програмами, матеріал  подається послідовно за викладом основних розділів навчального курсу української мови.

У навчальному посібнику подаються уривки з творів сучасної української письменниці Дари Корній для диктантів різноманітних форм їх проведення: пояснювальних, творчих, вибіркових, графічних, контрольних тощо.

Дібрані тексти відображають рівень розвитку сучасної української літературної мови, різноманітність синтаксичних конструкцій, лексичну повноту і багатство стилістичних засобів.

До збірника введено художні тексти, які призначені для творчих завдань, засвоєння учнями вивченого матеріалу, вироблення стійких умінь і навичок грамотного мовлення і письма.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №184

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Корекційно-розвиткова програма «Подолання негативних емоційних станів молодших школярів»

Виховання емоційної культури дитини можна вважати одним із ключових пунктів виховного процесу сучасної школи. Молодші школярі часто потрапляють до «емоційного полону», тому що, в силу віку, ще погано керують своїми почуттями.

Завдання програми – допомогти дітям навчитися управляти власними емоціями, почуттями, контролювати емоційні реакції, осмислено регулювати їх, знаходити адекватні способи вираження почуттів та емоцій.  Завдяки заняттям діти зможуть визначити свої почуття, розрізняти їх за інтенсивністю, керувати ними, усвідомлюючи та приймаючи різні емоції.

У програму включено просвітницький блок, який містить поради та рекомендації батькам щодо подолання негативних емоційних станів дитини.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №183

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Малюнковий патріотичний диктант. Гра «Встав пропущену букву», 1 клас. Українська мова

Пропоную вашій увазі малюнковий диктант для учнів 1 класу, який сприятиме кращому засвоєнню знань правопису з української мови.

Мета написання малюнкових диктантів : активізація діяльності учнів на уроці. Поповнення словникового запасу, виховувати патріотичність, любов до Батьківщини, традицій свого народу.

Завдання включає 7 тем:

- «Державні символи України»;

- «Народні символи Україна»;

- « Рослини»;

- «Тварини»;

- «Письменники»;

- «Страви»;

- «Свята»;

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №182

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

7 клас, хімія. «Узагальнення та систематизація понять з теми «Початкові хімічні поняття». Хімічний брейн-ринг.»

Урок узагальнення та систематизації знань організовано у форматі брейн-рингу. До складу команд входять учні з різнем рівнем знань, тож «сильніші учні» допомагатимуть «слабшим». Крім того, учні самостійно оцінюють себе та своїх однокласників і однокласниць, що дає стимул працювати кожному в команді

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №181

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українська мова. 6 клас. Розділ «Словотвір. Орфографія». Конспект уроку та презентація. Тема: Зміни приголосних при творенні  відносних прикметників із суфіксами  -ськ-, -зьк- , -цьк- та іменників із суфіксами  -ств(о),-зтв(о), цтв(о). Тренувальні вправи

Конспект уроку з теми «Зміни приголосних при творенні  відносних прикметників із суфіксами  -ськ-, -зьк- , -цьк- та іменників із суфіксами  -ств(о),-зтв(о), -цтв(о). Тренувальні вправи» вміщує презентацію, авторський буктрейлер, різні види диктантів, роботу з текстом, творчі та тестові завдання для перевірки компетентностей здобувачів освіти на онлайн-платформі Classtime, вікторину на сервісі Quizizz, вправу «Пазл», створену на  LearningApps, та допоможе засвоїти правопис слів, які зазнають змін при додаванні суфіксів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №180

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

“Використання методу моделювання як елемента STEАM-освіти на уроках біології.”

Сучасний учитель скоріше виступає “координатором” чи “наставником”, ніж просто джерелом знань та інформації.  Педагогу важливо підтримувати в дитині прагнення до самостійності, самопізнання, самоаналізу та самооцінки. Впровадження STEАM-освіти забезпечить формування ключових компетентностей в учнів нової української школи. На нинішньому етапі розбудови сучасної української школи однією з провідних вимог якої є необхідність розвитку в учнів творчого мислення, підготовка їх до розв’язання реальних завдань впродовж життя.

Робота має практичне значення для вчителів біології, оскільки містить оригінальні навчальні матеріали та ідеї, спрямовані на розиток креативного та творчого мислення учнів, відповідно до вимог сьогодення та положень нового Держстандарту.

Матеріали можуть бути реалізовані під час організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, ліцеїв, гімназій. Рекомендується для ознайомлення та використання при роботі з студентами, слухачами курсів післядипломної педагогічної освіти та вчителями біології міста.