Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 197

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Исследовательская работа:  «Исследование содержания нитратов в овощах и фруктах, предлагаемых супермаркетом АТБ». 8-10 кл., химия.

Дана дослідницька робота мала ціллю дослідити зміст нітратів в овочах та фруктах, які пропонує  покупцям супермаркет АТБ, з'ясувати здатності самоочищення організму людини від нітратів, визначити умови, що сприяють зменшенню нітратів в продуктах харчування та розробити рекомендації щодо захисту організму від надходження надмірної кількості нітратів.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 196

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок (економіка та зарубіжна література, 9 клас). Тема: «Гроші. Сутність грошей, їхні функції та види. Тема влади грошей над людиною у творчості Оноре де Бальзака».

Самі по собі гроші є нейтральними. Вони лише можуть бути скеровані на різні цілі – добрі чи погані. Зокрема, якась купюра може фігурувати в якості хабара нечесному чиновнику, і та ж банкнота, пожертвувана доброчинцем, може забезпечити хворій дитині складну операцію, котра врятує маленьке життя. Тож ж на уроці спробуємо відповісти на філософське питання про гроші «Хто над ким володарює…», розглянемо проблему діалектики матеріального та духовного.

Мета уроку: ознайомлення учнів із  економічним та філософським змістом поняття «гроші», з історією виникнення грошей, сучасною теорію грошей, функціями та видами грошей, їх купівельною спроможністю; шляхом аналізу проблеми влади грошей над людиною в творчості Оноре де  Бальзака розкрити сутність грошей як моральної категорії; розвивати правильне розуміння ролі та місця грошей в житті людини і суспільства; виховувати у дітей самостійність, відповідальність, економічне мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 195

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Класна година для учнів 3-4 класів. Навчальний предмет «Я у світі».

Класна година для учнів 3-4 класів, щоб узагальнити знання дітей про права на основі Декларації прав людини,Конвенції ООН про права дитини. Цікава подорож у країну Права, де мораль і право  - рушійні сили для життя людини. Розкрити дітям сутність міжнародної організації ООН. Діти повинні знати свої права,щоб захистити себе,якщо хтось хоче їх образити,а ще для того, щоб не утискати  свободу інших.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 194

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок англійської мови у 7 класі на тему “National Dishes”.

Запропонована розробка уроку допоможе учням поглибити  свої знання про страви різних національностей, повторити й активізувати лексичний матеріал теми; сприятиме формуванню в учнів поняття єдності та різноманітності світу, допоможе розширювати уявлення учнів про продукти харчування.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 193

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт-навігатор інтегрованого позакласного заходу «Засідання таємної інтернет-спілки детективів» (7 клас, зарубіжна література і українська література).

Сайт-навігатор, створений для проведення інтегрованого позакласного заходу «Засідання таємної інтернет-спілки детективів» ( 7 клас, зарубіжна література і українська література), містить 8 сторінок: «Головна», «Увага! Розшук!», «Кроссенси», «Відеоканал», «Відомі детективи», «Криптограми», «QR-коди», «Фотогалерея». Кожна сторінка відтворює певний етап заходу. Юні детективи мають можливість самостійно за посиланнями, розміщеними на сайті, знаходити  необхідну інформацію, редагувати, розшифровувати криптограми, розгадувати кроссенси. За допомогою каналу You Tube є можливість переглянути відзняте відео. Зчитування QR-кодів дасть можливість ознайомитися з  ситуаціями і відшукати в них фейкову інформацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 192

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Музика повсюди. Розробка уроку та презентація. 8 клас, англійська мова.

Музика – частина нашого життя, тому учням цікаво поринути в нього , і самостійно зробити висновки про музику в нашому житті. 

Матеріал уроку допомагає дітям краще орієнтуватися у світі музики , ближче знайомить з назвою та звучання музичних інструментів за допомогою гри «Ехо» та міні-дослідження

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 191

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Ділове мовлення: резюме та співбесіда. Створення резюме на базі шаблону в середовищі для публікацій Microsoft Publisher». План-конспект інтегрованого уроку з української мови та інформатики, 9 клас. 

Інтегрований урок з української мови та інформатики розроблено для учнів 9 класу. Урок націлений на профорієнтацію: учні мають ознайомитися з особливостями ділового спілкування, навчитися вести діловий діалог, а також навчитися створювати резюме (як вид ділового паперу) в програмі для створення публікацій Microsoft Publisher.

Презентація до уроку додається у тому вигляді, в якому була застосована під час уроку (Включно з учнівськими роботами). Урок проводиться разом з вчителем української мови та інформатики.  

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 190

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Баскетбол. Засвоєння навичок ведення та передачі м’яча на точність», фізична культура.

Процес фізичного виховання на уроці  дозволяє багатогранно впливати на особистість, що  сприяє підвищенню якості професійної підготовки студентів.

На уроці вивчаються, закріплюються, повторюються, і вдосконалюються стройові та загально – розвиваючі вправи, які є засобами виховання та розвитку, оздоровлення, зміцнення організму  студента.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 189

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гостини у кафе «Радості і Добра» В.Сухомлинського. 4 клас. Я у світі, Основи здоров'я.

Використання інтегрованих уроків є актуальним у рамках впровадження НУШ. Інтегровані уроки глибокі та дають можливість розкрити матеріал з усіх сторін. Даний урок  базується на творчості В.Сухомлинського, яка була і є актуальною.

Інтегрований урок з Я у світі та Основ здоров’я на основі життєвого і творчого  шляху Василя Сухомлинського. Форма проведення урок-кафе.

Конкурс "Педагог-новатор 2019"

Конкурсний матеріал № 188

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Проект ‘Зимуючі птахи’. Природознавство, географія.

Птахи – вірні наші помічники, захисники лісів, полів, садів. Їх можна побачити і почути скрізь, бо вони частина природи, без них краса була б неповторною. Тому їх треба берегти ій охороняти, про них треба піклуватися, допомагати в скрутні часи. Зима – найскладніший період у житті птахів. Не так холод, як голод дуже дошкуляє зимуючим птахам.

За допомогою глобальної мережі Інтернет ми зібрали цікаву інформацію про зимуючих птахів. У нашій країні живе близько 360 видів птахів. Ми так звикли до них, що часом починає здаватися, ніби ми їх добре знаємо. Чи насправді це так? Якщо ми почнемо частіше спостерігати за птахами, ми пізнаємо багато цікавого та отримаємо велику насолоду від знайомства, а може й дружби з пернатими друзями.