Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №81

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Комплекс завдань до повісті, зарубіжна література, Анна Гавальди  «35 кіло надії», 7 клас

Комплекс завдань до повісті А. Гавальди «35 кіло надії» може бути використаний  як додатковий матеріал до уроку позакласного читання у  7 класі.  Завдання стануть допомогою  у проведенні як  уроку онлайн, так і офлайн, зроблять урок цікавим та корисним для дітей.

У роботі використані QR-коди, гра «Хто під маскою?», хмаринки слів, складання коміксів за матеріалами твору, селфі із творчим завданням, робота з цитатним матеріалом.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №74

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

НУШ. Базова середня освіта. Оцінювання протягом навчального року. 5-9 класи. Англійська мова.

В матеріалі подана повна та докладна інструкція оцінювання учнів НУШ 5-9 класів та фіксації результатів. Ведення щоденника спостереження та класного журналу. Заповнення свідоцтва досягнень. Поради у реалізації оцінювання протягом року.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №71

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

СУЧАСНИЙ УРОК – ОСНОВА ЯКІСНОЇ ОСВІТИ. Методичний посібник

Про урок як форму організації освітньої діяльності написано багато наукових праць, статей. Але змінюються покоління дітей, пріоритети, сучасна освіта розвивається, з’являються нові технології, освітні ресурси – і традиційний урок потребує вдосконалення.

Наведені у посібнику матеріали допоможуть визначити вимоги до сучасного уроку як основної ланки освітнього процесу; удосконалити уміння педагогічних працівників створювати модель сучасного уроку та з’ясувати, від чого залежить його ефективність.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №67

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивний Digital-інструментарій на допомогу педагогу: Практичний посібник. 5-11 класи. Інформатика та інші предмети

Завдання посібника – продемонструвати взаємопов’язаність предмета інформатики з іншими дисциплінами у школі, можливість поєднання навичок використання інформаційних технологій у викладанні різноманітних навчальних дисциплін: природознавства, географії, математики, української мови тощо.

Для вчителів пропонується знайомство з інтерактивними онлайн-платформами та створення електронних продуктів для навчання учнів: інфографіка та гейміфікація (Genial.ly), робота із віртуальною дошкою Padlet, розробка коміксів та онлайн-книг в Оurboox, генерування мультфільмів, анімації в Animaker.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №65

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Авторська просвітницька програма «Свідомий користувач медіапростору»

Програма «Свідомий користувач медіапростору» реалізує основні положення Концепції Нової української школи: інтегрований підхід, заміщення процесу передачі певної кількості знань формуванням компетентностей, залучення дітей до парної та групової роботи, вихід за межі класної кімнати.

Програма є базовою для набуття дітьми необхідних навичок вмілого та безпечного споживання інформаційних продуктів. Вона спрямована на формування розуміння здобувачами освіти понять «медіапростір», «медіаграмотність», «медіаосвіта», «медіакомпетентність» та позиціонування себе як користувача та створювача медіапродукції.

Програма розрахована на здобувачів освіти 5-6 класів, кількість учасників 25-30, складається з 22 занять тривалістю 45 хвилин кожне, в яких розглядається 14 тем.

Передбачена можливість проведення занять з використанням сучасних онлайн-інструментів (Viber, ZOOM, Google Meet, Jamboard, Mentimeter, Learningapps тощо). Дана програма має онлайн-версію у Power Point.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №58

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Національна ідея у формуванні патріотичних почуттів дітей та молоді у закладі освіти

Пропонується досвід роботи закладу, який створює нову школу, дає не тільки знання та уміння застосовувати їх у повсякденному житті, а і формує громадянина, патріота, національно свідомої, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, готової протистояти асоціальним впливам, творити себе і оточуючий світ. Матеріал (ідеї, форми, методи роботи стануть у нагоді керівникам шкільних музеїв,  класним керівникам, педагогам-організаторам).

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №57

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Поняття про мову розмічання гіпертекстових документів. 10 клас. Інформатика

Наразі більшість веб-документів створюють за допомогою мови розмітки гіпертексту HTML (англійською Hyper Text Markup Language — мова розмітки гіпертексту).

Вебсайти - це основа, на якій тримається інтернет. Усі вебсайти побудовані на трьох основних технологіях:

• HTML - відповідає за наповнення вебсторінки контентом, структуру та зміст.
• CSS - використовується для оформлення та позиціонування, зовнішній вигляд.

JavaScript - дозволяє додати функціонал, реакцію на дії користувача.

Для того щоб створити вебсайт, недостатньо тільки цих базових технологій. Під час розробки використовуються

• редактори коду,
• системи контролю версій,
• збирачі, фреймворки,
• бібліотеки,
• хостинг та інші концепції, з якими необхідно буде ознайомитися.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №56

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дидактичний матеріал до уроків з розвитку мовлення для учнів 6-9 класів з ураженою слуховою функцією

Одним із засобів якісного навчання мовленню учнів з ураженою слуховою функцією є робота над текстом на уроках з розвитку мовлення. Такий вид роботи сприяє розвитку абстрактного і логічного мислення через загальне усвідомлення та сприйняття змісту, накопиченню активного словника, закріпленню граматичних навичок та отриманню нової інформації про оточуючий світ.

   Даний дидактичний матеріал включає наступні елементи:

• візуальні засоби комунікації (ілюстрації), які допомагають дітям розуміти та виражати свої думки і потреби:
• комунікативні завдання, які спрямовані на стимулювання спілкування та мовленнєвої активності дітей.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №54

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збірник вправ і завдань з української мови для 2 класу

Пропонований збірник вправ і завдань складено відповідно до чинної Типової освітньої програми для 1-2 класів закладів загальної середньої освіти, розробленій  під керівництвом Савченко О.Я.

Збірник містить вправи і завдання для роботи на уроках, узагальнення і систематизації знань, тематичні діагностувальні роботи у двох варіантах, а також онлайн-ігри та завдання.

Рекомендовано для вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти.

У збірнику в наявності вправи як у паперовому вигляді (для вчителя), так і вправи з інтерактивними онлайн-іграми, інтерактивними діагностувальними роботами, QR-кодами всіх онлайн-завдань.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №53

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка «Впровадження STEM-освіти  в дослідно-експериментальній діяльності», 5-11 клас, біологія і екологія , хімія, фізика, географія, природознавство,  курс «Пізнаємо природу», курс «Довкілля»

В даній методичній розробці описані практичні аспекти впровадження STEM-напряму в дослідно-експериментальній роботі. Описано поетапне створення (власноруч) автоматичної системи для поливу рослин, гідропонної системи для вирощування рослин, блоку живлення та  їх застосування в процесі вирощування рослин.  Отримання «живої» води (дегазованої, намагніченої, дощової) та дослідження її впливу на врожайність.