Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 06

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Додайте  в   буденність краплинку    пригод!» (Організація  та проведення ігор-квестів в  початковій школі)

Не секрет, що сучасні діти люблять грати в комп’ютерні ігри. Для них це цікавіше, ніж бігати з однолітками вулицею, шукаючи якихось розваг. Адже комп’ютерна гра містить цікавий сюжет, яскраві образи та картини, що ваблять око і манять у нереальні світи.  Щоб відірвати дітей від комп’ютера, потрібно щось більше, ніж  стос віршів, які слід вивчити до наступного шкільного свята.  Та й що то за свято для дитини, якщо її виснажують безкінечними репетиціями, а вона вже після другої знає увесь сценарій напам’ять?

 Тому доцільно іноді проводити позакласні виховні заходи в формі квестів – тематичних пошукових ігор. Такі ігри сприяють формуванню психосоціальних компетентностей, а саме навичкам емпатії, кооперації, ефективного спілкування, неагресивної впевненості, розв’язання проблем і прийняття рішень, самоусвідомлення, самооцінки та ін.. Окрім того, в процесі гри можна перевірити знання учнів з окремих навчальних предметів чи тем. Я переконана,  що такий вид діяльності захопить не лише дітей, а й організаторів та ведучих гри.