Матеріал № 68

Назва матеріалу: Система роботи  з теми: «Впровадження та використання інформаційно – комп’ютерної  технології в  дошкільному навчальному закладі»

Для того, щоб процес засвоєння нових знань та уявлень про оточуюче був для дітей більш швидким, різнобічним та сучасним, треба використовувати інформаційні технології, які значно підвищують зацікавленість дитини у навчанні, сприяють вдосконаленню та закріпленню раніше вивченого матеріалу, розвивають  логічне мислення, підвищують пізнавальну активність, сприяють розвитку основних психічних процесів.

Педагоги довкілля повинні зростати, удосконалювати свої знання, уміння та навички, шукати нові ефективні форми роботи з дітьми сучасності, повинні вміло поєднувати методичні вимоги з вимогами сучасності.

Подано практичний матеріал для роботи з педагогами та дітьми, практичні матеріали, які перевірені практикою.

Дана система роботи включає в себе наступні етапи:

1. Розробка методичних рекомендацій, критеріїв для виявлення знань та вмінь педагогів при користуванні персональним комп’ютером;
2. Виявлення інформаційно – комп’ютерної компетентності кожного педагога ясла – садка;
3. Підвищення інформаційно – комп’ютерної компетентності  педагогів дошкільного навчального закладу;
4. Комп’ютеризація груп;
5. Практичне впровадження інформаційно – комп’ютерних технологій в практику роботи ясла – садка.

Для реалізації поданої системи роботи подано критерії для виявлення знань та вмінь педагогів з користування персональним комп’ютером, декілька теоретичних та практичних занять з педагогами для підвищення інформаційно – комп’ютерної компетентності, форми методичної роботи з педагогами дошкільного закладу та конспекти занять із залученням ІКТ в освітній процес.

Щоб переглянути чи завантажити матеріали, перейдіть за посиланням:

https://yadi.sk/d/l2Vx9GSjshPNC