І.Франко. Казка  «Лисичка  та Рак». Розробка уроку 

Автор: Мартинюк Ганна Михайлівна, вчитель початкових класів НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, гімназія» №5 м. Славута Хмельницької області

Мета: ознайомити учнів з казкою «Лисичка та Рак»; формувати вміння правильно, виразно, свідомо читати, давати повні відповіді на запитання; розвивати пізнавальні  та творчі здібності школярів, усне мовлення, логічне мислення; виховувати повагу одне до одного, бажання бути добрими, чемними.

Обладнання: малюнки до казок, дитячіілюстровані книжки з казками, презентація.

Хід уроку

І.Організаційний момент.

Рада я вас всіх вітати

І урок наш розпочати.

ІІ. Повідомлення теми  та мети уроку.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

1.Скоромовка  (читання  учнями)

Вилетіли бджілки погуляти та нектару

з квітів назбирати.

2.   Ребуси.

3. Робота  в  парах  (Знайди    половинку)

Сичик                                         вік                нок

Ві            лові                  но

МА         кнобіл                но

Зай          рок                                         о                   ка

Сорошитвусінь

Зо           ка                                           тіс                 лик

IV. Фізкультхвилинка

Руки  вліво -  руки  вправо,

Ось  уже  картинка  стала.

Плечі  добре  я  розправлю , 

Пальці  добре  розімну.

Й  намалюю  всім  на  диво:

Сонце,  радість  і  весну!

V. Мовна розминка.

VI. Вивчення нового матеріалу.

1. Змалечку ми дужеполюбляємоказки. І навіть просимо частенько маму, бабусю чи сестричку почитатиказку , а улюблені з них навітьзапам”ятовуємо.

Казка приносить добро, справедливість, вчить нас аналізувати ,щось для себе брати,авідіншоговідмовлятися.

2. Словникова робота: наввипередки, перегони, гаразд.

3.Читання вчителем казки «Лисиця та Рак».

Лисиця та Рак (уривок)

Зустрілись якось Лисиця та Рак і посперечалися, хто швидше бігає.Лисиця й говорить:

─ Нумо з тобою наввипередки!

Рак задумався й каже:

─ Що ж, Лисице, гаразд!

Почалися перегони. Як тільки Лисиця побігла, Рак причепився до її хвоста. Лисиця добігла, а Рак не відчепився. Лисиця обернулася, махнула хвостом ─ Рак відчепився й говорить:

─ А я тут уже давно на тебе чекаю.

4. Читання казки учнем.

5. Читання «Ланцюжком».

6. Прочитайте окличні речення.

─ Як Раку вдалося перемогти Лисицю?

7. Прочитайте уважно речення . Що не так? Склади речення правильно.

• Зустрілись якось Лисиця та Півник.

• До Рака причепився хвіст.

• Лисиця обернулася і побачила Рака.

8. Знайдіть і продовжте речення….

• Зустрілися якось Лисиця та….  .

• Рак задумався й ….   .

• Як тільки Лисиця…  .

• А я тут…. .

VII. Фізкультхвилинка  (зорова)

9. Читання в особах.

10. Які ще казочки ви знаєте про Лисичку?

11.  З  якої  це  казки?  (складання  пазлів)

VIII. Підсумок уроку.