Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №141

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний виховний захід-квест «Хочу бути лідером» .  9 клас

Прагнення до кращого життя, до авторитету, до  слави, до лідерства – важлива потреба багатьох людей. Ми мріємо очолювати керівні посади, розпочати власний бізнес і бути «начальником самому собі», але при цьому далеко не завжди розуміємо, наскільки це важка і відповідальна робота, кропітка праця над собою.

Хто такий лідер?  Що слід розуміти під таким поняттям, як лідерство?

Щоб перевірити, чи є в тобі лідерські якості, як їх розвинути, пропоную прийняти участь у грі з елементами квесту.

Гра є майданчиком для спілкування, де учасники можуть обмінятися своїми ідеями та досвідом, де діти  вчаться долати труднощі, радіти успіхам один одного, приймати на себе відповідальність за рішення

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №135

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позааудиторний екологічний захід. Усний журнал  «Твій дім – планета Земля!». 10-11 клас. Біологія і екологія

Запропонований усний журнал має на меті розширення та поглиблення знань здобувачів освіти про екологію, екологічні проблеми України і світу, шляхи покращення стану навколишнього середовища, правила раціонального природокористування. Узагальнена інформація сприятиме формуванню усвідомлення взаємозв’язку людини і природи, приверненню уваги до проблем довкілля та вихованню бережливого ставлення до планети Земля.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №132

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Веселка дружби «Дружба – велика сила». Виховна година 3-4 класи

Захід сприяє формуванню добрих відносин між дітьми, прояв доброти, турботи, уваги, співчуття, надання  взаємодопомоги, що сприяють дружбі

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №130

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід з зарубіжної літератури для 5-го класу «Гра – квест  «У пошуках «чарівної» книги»

Гра - квест розрахований на учнів 5 класу. Квест пропонує достатню кількість різноманітних завдань, які дозволяють застосовувати знання в нестандартних ситуаціях, отримувати навички командної роботи та закріпити знання з вивчених тем.

Квест має на меті залучити дітей до читання; розвиває позитивне мислення, читацьку пам'ть, навички роботи в команді, застосування знань у нестандартних ситуаціях. Формує літературну компетентність, асоціативне мислення. Адже зарубіжна література  - цей той предмет де виховуються творчі і креативні люди, які у майбутньому стають лідерами.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №119

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний захід у 2 класі на тему: «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин»

Виховний захід зроблений у вигляді квесту-гри на свіжому повітрі (можна переробити на гру в приміщенні). Завдання різноманітні, посилаються на життєвий досвід діток, присутні логічні завдання, інтегровані, фізкультурні, ігрові. Матеріал цікавий для дітей, дотримані вимоги щодо НУШ.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №115

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Година спілкування на тему: «Віртуальна подорож по містах України»  6 клас

Одним із завдань виховної роботи класного керівника є формування в молодого покоління високої патріотичної свідомості, виховання любові до рідної землі, українського народу, шанобливе ставлення до його культури.

Година спілкування проводиться у формі інтерактивного турне. Учні разом із представником туристичної агенції та гідами відвідають різні  куточки нашої України. Нудьгувати в подорожі їм не доведеться, бо щоб потрапити до міста дітям треба відповісти на питання чи розповісти цікаві факти. І тільки потім брами міста відчиняються і далі гід проводить екскурсію по місту!

Побачити визначні пам’ятки та відчути справжній дух подорожі допоможе мультимедійна презентація.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №112

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Практичний порадник «Наша безпека у наших руках!» 1-11 класи, виховна робота

На сьогоднішній день кожен із нас повинен володіти якнайбільшим спектром найсучасніших знань про безпеку. Про це знає кожен європеєць, житель найрозвиненіших країн світу, який турбується про себе, про своїх рідних та близьких , який хоче жити у безпечному світі та у гарних соціальних умовах. Ми теж можемо змінити Україну, якщо зможемо змінити рівень інформованості якнайширшого кола людей саме з питань безпеки.

У даному пораднику зібрані найсучасніші знання та розробки щодо безпеки у різноманітних сферах : безпека дорожнього руху, інформаційна безпека, безпека педагогів та батьків, хімічна та радіаційна безпека, статева безпека, екологічна безпека .

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №106

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Музичний проєкт  «Я - Україна» (віртуальний співочий флешмоб). Учасники: учні 4-8 класів

Музичний проєкт «Я- Україна» - віртуальний співочий флешмоб , створений з використанням ІКТ.

Мета проєкту:  під час дистанційного навчання об’єднати й надихати  учнів на виконавську творчість, розвиток вокальних здібностей, долучати учнів до української пісенної спадщини. Через пісню виховувати любов й повагу до України, патріотичні почуття.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №84

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вебквест «Українські звичаї та традиції»

Вебквест «Українські звичаї та традиції» розрахований на учнів початкової школи.

Дана форма роботи допоможе закріпити пройдений матеріал, стимулюватиме дітей до пошукової, дослідницької, творчої, діяльності, формуватиме любов до історії краю, та рідної України.

Мета вебквесту: поглиблювати знання учнів про історію, культуру, звичаї та традиції українського народу; розвивати увагу, логічне й образне мислення, творчу уяву; виховувати патріотичні почуття та повагу до державної атрибутики та української народної спадщини; сприяти формуванню національної свідомості; формувати вміння працювати у команді.

Вебквест має 3 рівні. Після успішного проходження квесту учасник/учасники отримують іменний сертифікат.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №80

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

STEM-проєкт  «Мої мрії. Де в Україні я хотів би побувати». Географія. 9 клас

Колективний  STEM-проєкт, виконаний з учнями під час дистанційного навчання.  Розкрито можливості інтеграції предметів: географії, інформатики, математики, дизайну, англійської мови. Використовується сервіс Google Мої карти.

Учні розповідають про місце своєї мрії в Україні двома мовами. Використовуючи інструменти ресурсу, визначали відстань від свого міста, будували та розраховували маршрути. Створювали власні маркери, отримуючи неповторний дизайн спільної карти. Фотогалерея містить також скріншот результатів практичних дій учнів. Ідея проєкту  може зацікавити учителів будь-якої спеціалізації.