Матеріал № 46

Назва матеріалу:           Буктрейлери до уроків літератури

Буктрейлер - це короткий відеоролик за мотивами книги, кліп по книзі. Основне його завдання - яскраво і образно розповісти про книгу, зацікавити, заінтригувати читача, спонукати до читання.

Майбутнє книжок за відеороликами

Матеріал № 45

Назва матеріалу:  Урок з трудового навчання у 6 класі «Основи технології виготовлення народної ляльки. Обрядово-магічні функції народної ляльки. Традиційні типи хатніх вузлових ляльок. Технологія виготовлення народної ляльки». Презентація (розробка уроку та презентація )

Найвідоміша лялька в Україні — лялька-мотанка, що зроблена з тканини та ниток. Лялька-мотанка (або вузликова лялька) є прадавнім сакральним оберегом. Але, на жаль, не всі знають, як правильно зробити ляльку-мотанку, тому дана розробка уроку з використанням мультимедійної  презентації сприятиме кращому засвоєнню навчального матеріалу, розвитку творчих здібностей учнів, вихованню поваги до оберегу українського народу.

Матеріал № 44

Назва матеріалу: Сценарій пізнавально-розважальної гри для учнів 1-4 класів «Я люблю Україну»

Щороку 22 січня весь український народ із вдячністю згадує тих героїв, які боролися за об’єднання українства, хто словом і ділом намагався відродити незалежну Соборну Українську державу. З раннього віку кожен українець має знати свою історію, шанувати її традиції

Матеріал № 43

Назва матеріалу: Урок – подорож до Лондона  (розробка уроку та презентація).

Даний урок-подорож  до Лондона - це уявна  поїздка на автобусі з гідом – шотландцем (учень в шотландському національному костюмі). Урок супроводжується яскравими враженнями, позитивними емоціями. Учні сидять за партами і одночасно вони подорожують за допомогою вказівок самих учнів , які на кожній зупинці розповідають про визначні місця Лондона. Учні класу подорожують і відмічають свій шлях у листівках-путівниках, які знаходяться у кожного учня. Вони самі роблять висновки, підсумки-узагальнення. Під час уроку вони закріплюють свої знання , виконуючи різні види робіт. Таким чином, урок-подорож сприяє розвиткові уяви і фантазії, мови і мислення, інтересу до вивчення англійської мови.

Матеріал № 42

Назва матеріалу:             Навчальний сайт "Economics"

Навчальний сайт "Economics" розроблено і створено для підтримки навчання економіки у старшій школі, його написано мовою гіпертекстової комп'ютерної розмітки HTML та каскадних таблиць стилів (CSS)-- реалізовано за допомогою програми Notepad++.

Матеріал № 41

Назва матеріалу: Урок математики та презентація до уроку, за програмою «Росток» 

Урок: Математика, 2016 год.

Класс: 1-А,  обучение в школе на русском языке.

Тип урока: Закрепление изученного материала.

Тема: Розв’язування прикладів та задач у межах десяти.

Матеріал № 40

Назва матеріалу: Бінарний уроку з української мови та англійської  із використанням ІКТ. Тема. Пори року. Seasons (2 клас).

Запропонований бінарний урок з української та англійської мови з використанням ІКТ сприяє закріпленню знань дітей про пори року, місяці, зимові розваги, назви квітів, фруктів та овочів тощо; удосконаленню мовленнєвих та мовних умінь, аналізу  орфографічних та орфоепічних явищ у словах. Володіє величезним виховним потенціалом.

Матеріал № 39

Назва матеріалу: Дидактичні матеріали до підручника математики  (анімаційний супровід уроків математики у 1 класі за підручником М. В. Богдановича).

Застосування сучасних інформаційних технологій у початковій школі сприяє більш активному і свідомому засвоєнню учнями навчального матеріалу з математики.

Матеріал № 38

Назва матеріалу:  Розробка уроку “Їжа. Ресторан моєї мрії”.  Урок-проект з англійської мови та 2 презентації.

Головна задача учнів полягає в тому, що вони повинні розробити дизайн свого ресторану мрії, користуючись спеціальною програмою та створити презентацію.

Матеріал № 37

Назва матеріалу: Урок-проект в 5 классе «Как сохранить природу для будущего»

Наша  страна  сейчас  живет  в  состоянии   глубокого  экологического  кризиса.   Погибли   сотни  малых  рек,  «задыхаются»   от  промышленных   и  транспортных   загрязнений  города,   уничтожаются  леса,   деградируют   наши   самые  плодотворные  когда-то  в  мире,  земли.