Конкурс "Педагог-новатор 2017"

Конкурсний матеріал № 48

Назва матеріалу:

Шкільна наукова конференція (11 клас). «Енергетика  та енергоефективність»

Шкільна навчальна конференція як вид навчальних занять з фізики має порівняно невелику історію. У конференції і уроку багато спільного, в той же час вона володіє рядом специфічних особливостей. Відрізняються конференції від уроків тим, що нові знання учні здобувають за межами шкільного підручника, додаткової літератури, Інтернету та інших джерел, використовуваних під час підготовки до конференції, доповідей, з якими виступають інші учні.

Конференції сприяють розвитку усного мовлення учнів, вміння грамотно, логічно послідовно викладати відібраний матеріал для доповіді. Успіх конференції визначається, насамперед, якістю її підготовки.

Конференції забезпечують виконання основних дидактичних цілей: навчальної, розвивальної, виховної , діагностично-корекційної  та ін.  

Діти самостійно опрацьовували матеріали з різних джерел, пропонували до уваги як глобальні проблеми так і проблеми енергозбереження у побуті.

В ході підготовки до конференції здійснювалась науково-дослідницька робота  щодо розробки нетрадиційних джерел енергії на основі самотяги. Даний вид енергії в Україні та світі ще не використовується.