Матеріал № 83

Назва матеріалу:            Діючий сайт на навчальну тематику 

Інтернет-технології активно використовуються в вирішенні освітніх завдань. У сучасному, динамічному світі компетентність вчителя повинна встигати за успіхами в розвитку інформаційних і телекомунікаційних технологій. За допомогою блогів освітній процес   не тільки розвивається, освоюючи нові інформаційні і технічні можливості, але і знаходить нестандартні вирішення питань і проблем. Блог дозволяє посилити в учнів інтерес до процесу навчання. Новизна використовуваної технології стає одним з головних мотивуючих чинників у навчанні.

Матеріал № 82

Назва матеріалу:                       Сайт гімназії 

Сайт  гімназії   розпочав своє віртуальне життя 1 вересня 2014 року.

На сторінках сайту ви знайдете цікаву інформацію про історію і сучасність  закладу, зможете переглянути відеоролики з життя великої і дружної родини, здійснити віртуальні подорожі сходинками й аудиторіями гімназії. Ви також зможете ознайомитися  з  нормативними  документами, освітніми матеріалами, педагогічними знахідками вчителів.

Матеріал № 80

Назва матеріалу: Сайт гімназії імені Олени Пчілки: використання матеріалів сайту на уроках української літератури під час вивчення літератури рідного краюі, зокрема,  життя і творчості Олени Пчілки та у позакласній роботі.

У наш час надзвичайно важливими є питання національного самоствердження та національної ідеї. Перед українським суспільством постає завдання, пов’язане з поверненням імен людей, які задля духовного збагачення свого народу віддавали власні сили, здоров’я, а нерідко й життя. 

Матеріал № 79

Назва матеріалу: Методична розробка уроку «Створення та настроювання діаграм, вибір типу діаграми»

Тема є актуальною і важливою, оскільки електронні таблиці MS Excel часто використовуються для розв’язання різноманітних завдань, пов’язаних з обчисленнями, розрахунками та порівнянням, що вимагає від користувача оволодіння необхідними практичними навичками.

Матеріал № 77

Назва матеріалу: Методична розробка "Побудова адаптивної моделі функціонування експериментального навчального закладу в умовах впровадження медіаосвітніх технологій". 

Протягом останніх десятиліть у світі проблемі медіаосвіти приділяється все більше уваги з боку дослідників і практиків освіти, ЗМІ, бібліотечної справи, видаються фундаментальні праці, проводяться конференції, публікуються методичні рекомендації, оскільки медіа оточують нас з усіх боків, а сучасне медіажиття можна розглядати як повсякденну практику існування.

Матеріал № 76

Назва матеріалу: Дистанційний урок «Електронна природа хімічного зв’язку. Типи хімічного зв’язку. Ковалентний зв’язок полярний та неполярний»

Впровадження хмарних технологій стрімко зростає, завдяки цьому освіта стає ще доступніше, адже, вчитися можна скрізь: у приміщенні та на відкритій місцевості.

           Загальною перевагою  хмарних технологій є те, що отримати доступ до «хмари» можна не лише з ПК чи ноутбука, але також з нетбука, смартфона, планшета, тому що головною вимогою для доступу є наявність Інтернету.

Матеріал № 74

Назва матеріалу: Матеріали з використанням  інноваційних технологій на уроці англійської мови. 1. Розробка, презентація та відео уроку у 7 класі»From Rags to Riches». 2.Презентація та відео майстер-класу. 3.Розробки заходів з англійської мови. 4. Презентація мовного портфоліо і методичний матеріал з теми «Використання інноваційних технологій на уроці англійської мови» 5.Презентація шкільного мовного табору. 6.Блог шкільного методоб’єднання.

Неможливо недооцінити роль мультимедійних засобів у проведенні інтерактивного заняття. Висока ефективність використання в навчанні мультимедійних засобів,основа яких- зорове та слухове сприйняття матеріалу є очевидною. 

Матеріал № 68

Назва матеріалу: Система роботи  з теми: «Впровадження та використання інформаційно – комп’ютерної  технології в  дошкільному навчальному закладі»

Для того, щоб процес засвоєння нових знань та уявлень про оточуюче був для дітей більш швидким, різнобічним та сучасним, треба використовувати інформаційні технології, які значно підвищують зацікавленість дитини у навчанні, сприяють вдосконаленню та закріпленню раніше вивченого матеріалу, розвивають  логічне мислення, підвищують пізнавальну активність, сприяють розвитку основних психічних процесів.

Матеріал № 65

Назва матеріалу. Розробка "Тестові технології при викладанні географії"

В роботі розглядаються переваги та недоліки тестових технологій, повна класифікація тестів. Наведено приклади тестових завдань для використання на уроках географії, для підготовки до олімпіад з  предмета.

Матеріал № 63

Назва матеріалу:    Сайт «Творча лабораторія вчителя географії»

На сайті представлені матеріали до уроків – власні конспекти уроків, тестові завдання, інтерактивні вправи, інтерактивні плакати та дошки, відеоматеріали і мережі Інтернет.